viernes, 20 de abril de 2012

RECITAL DE POETAS ANDALUCES

Come sabéis, tenemos un nuevo proyecto en lengua castellana para grabar un RECITAL DE POESÍA ANDALUZA. Como tenemos ciertas dificultades en recitar poemas, a continuación os dejo la audición de algunos de los poemas que habéis elegido del repertorio que teníamos para que os sirvan de inspiración y guía a la hora de preparar vuestra lectura. Poco a poco iré incluyendo más.

Espero que os sirvan de ayuda.

El mar, la mar. Rafael Alberti



Volverán las oscuras golondrinas. Gustavo Adolfo Becquer


ENGLISH PROJECT: MY SPACE

Hi guys.

Here are the projects some of you have created related to the Unit MY SPACE. They are wonderful.

¡¡CONGRATULATIONS !!

SONG: EVERY BREATH YOU TAKE

Hola chicos y chicas.

En el siguiente vídeo podéis practicar con la canción que hemos estado trabajando en clase del grupo inglés "The Police".

Enjoy it!


CONCURSO DE TELEVISIÓN: ENLACES PARA PRACTICAR

A partir de aquí, os dejo diferentes enlaces para que podáis practicar con diversas actividades que de alguna manera os ayudarán a preparar algunas de las pruebas que tendréis que superar en el concurso.

Al final de esta página tenéis enlaces a concursos de este tipo que ya se están emitiendo en otras autonomías, aunque no serán exactamente como el nuestro.

¡ÁNIMO Y QUE, PASE LO QUE PASE, QUE NO SE DIGA QUE NO LO INTENTAMOS!


Activities about addition:

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_quiz_1-h.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_numline_2x1.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_quiz_1-v.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_numline_1.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_series_148.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_series_379.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_series_2510.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_quiz_2nocarry-h.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/add_quiz_2nocarry-v.shtml



Activities about substraction:

http://www.numbernut.com/basic/activities/sub_quiz_1-h.shtml


http://www.numbernut.com/basic/activities/sub_numline_1.shtml


http://www.numbernut.com/basic/activities/sub_numline_2x1.shtml


http://www.numbernut.com/basic/activities/sub_4card_2x1word.shtml


http://www.numbernut.com/basic/activities/sub_quiz_2borrow-v.shtml


http://www.numbernut.com/basic/activities/sub_quiz_2noborrow-h.shtml


Activities about time:

http://www.numbernut.com/basic/activities/dates_4card_time_num.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/dates_4bar_diganalog.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/dates_3card_minutepass.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/dates_4card_time_nonum.shtml

http://www.numbernut.com/basic/activities/dates_quiz_timepast30.shtml

Activities for spelling:

En el siguiente enlace tenéis un listado de vocabulario que deberíais conocer estando en 6º. Poneos a practicar el spelling con él.

Listado de vocabulario

Activities of general culture: (Para preparar el bloque de True/False, y para ampliar vocabulario)

Las diferentes imágenes van por nivel de dificultad, de menor a mayor dificultad.




Más enlaces para trabajar el vocabulario, listening, etc.

CONCURSO DE TELEVISIÓN: CANCIÓN Y COREOGRAFÍA

Una vez que conocemos la mecánica del programa, debemos aprendernos una coreografía y la letra de la canción de cabecera del programa. Pues bien, aquí os dejo los enlaces que necesitaréis para ello, para que vayáis practicando porque, aunque hagamos ensayos en el cole, el tiempo que tenemos es tan corto que debéis practicar individualmente.

Cabecera del programa




Coreografías





CONCURSO DE TELEVISIÓN - FUNCIONAMIENTO



Bien chicos y chicas.

Como sabéis, a la vuelta de la semana tenemos la GRABACIÓN del concurso de la tele.

Lo primero, saber de qué va el programa, su funcionamiento, su mecánica, etc.

Para ello, pinchad en el siguiente enlace.

Mecánica del programa
Bienvenidos al blog de la clase.
¿Para qué creamos este blog? Para informar sobre aspectos  y temáticas del curso que necesiten ser vistas con detenimiento o que necesiten trabajo extra, como por ejemplo certámenes a los que nos vamos a presentar, cuestiones relacionadas con las excursiones a realizar, etc., exponer algunos de los trabajos realizados por el alumnado de diferentes materias y ofrecer la posibilidad de realizar actividades interactivas del área de inglés para que el alumnado practique en clase. Algunas serán buscadas de Internet y otras elaboradas por mí misma para un fin concreto.
Espero que sirva de ayuda y que se disfrute.